| Лабораторно-практичні роботи |
автор: викладач інформатики Слюсар О. А.
Лабораторно-практичні роботи
для вивчення графічного редактора
Corel Draw
Укладач Слюсар Оксана Андріївна,
викладач спеціальних дисциплін
ВПУ № 11 м. Вінниці, спеціаліст.
Рецензент:
Коношенко Л.Л. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри інформаційних технологій та інноваційних методик навчання Вінницького державного університету імені Михайла Коцюбинського.
Запропонований збірник є навчальним посібником з інформатики для систематичної освіти і сучасного виховання. Він стане в пригоді учням старших класів основних типів шкіл, навчальних закладів системи ПТНЗ, майбутнім абітурієнтам, а також для всіх тих, хто навчається працювати на персональному комп’ютері, прагне вдосконалення навичок та вмінь роботи на ньому.
У збірнику подаються лабораторно-практичні завдання для вивчення основ роботи з графічним редактором Corel Draw. Завдання можуть бути використані у навчально-тренувальній роботі для вироблення у учнів стійких умінь і навичок роботи з об’єктами векторної графіки.
Посібник може бути використаним як вчителями і викладачами, так і учнями, студентами та всіма, хто бажають вдосконалювати свої вміння та навички роботи з графічним редактором Corel Draw, які є необхідною умовою становлення спеціаліста в сфері поліграфії, Web-дизайну та комп’ютерної графіки і цілому. Такі вміння дають впевненість у знаннях і перевагу як при працевлаштуванні, так і в подальшому професійному зростанні.
Практична робота 1. Ознайомлення з інструментами. Створення об’єктів.
Практична робота 2. Редагування об’єктів. Перетворення фігур. Зміна форми фігури.
Практична робота 3. Малювання ліній і кривих. Перетворення стандартних фігур в криві. Редагування кривих. Використання інструмента Живопис.
Практична робота 4. Використання інструменту Контур.
Практична робота 5. Комбінування об’єктів.
Практична робота 6. Використання заливки.
Практична робота 7. Робота з текстом.
Практична робота 8. Модифікація об’єктів. Робота з інструментами Форма, Ніж, Ластик.
Практична робота 9. Модифікація об’єктів. Перетікання об’єктів, ефект подібності, інтерактивне викривлення, застосування оболонок, ілюзія перспективи.
Практична робота 10. Тривимірні зображення.
Практична робота 11. Прозорість та художнє обведення. Створення тіні.
|
| ВІДКРИТІ УРОКИ |
|
автор: викладач спецдисциплін Протоцька І. В.
|
| МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА З ТЕМИ: СТВОРЕННЯ WEB-СТОРІНОК |
автор: викладач інформатики Зацерковна Л.В.
Анотація
Глобальна мережа Internet на даний момент є однією з найпоширеніших. До основних служб мережі відносять службу WWW, основним компонентом якої є Web-сторінка. Методична розробка присвячена темі створення Web-сторінок мовою HTML. Дана тема включена до курсу "Інформатики та інформаційних технологій" для професійно-технічних навчальних закладів.
Методична розробка може бути використана як на уроках інформатики, так і для самостійного вивчення матеріалу учнями. Призначена для всіх професій, а особливо для поглибленого вивчення професії "Оператор комп'ютерного набору", "Оператор електронно-обчислювальних машин " та "Електромеханік з ремонту та обслуговування лічильно-обчислювальних машин"
World Wide Web. Загальні відомості
World Wide Web (WWW), або просто Web, у перекладі означає "всесвітня павутина" (мережа). Web - це всесвітня інформаційна мережа,
що являє собою великий набір взаємопов'язаних один з одним документів. Вони називаються Web-сторінками
і розміщені на сотнях тисяч комп'ютерів - Web-серверах, розкиданих по всьому світу. Web - одна з найновіших
інформаційних служб Internet, що швидко здобули широку популярність.

Вона була розроблена в 1980 році в європейській лабораторії фізики елементарних частинок.
Співробітник цієї лабораторії Тім Бернес Лі створив програму, яка дозволила зв'язати документи один з одним за допомогою
введення в них посилань одного на один (саме в такий спосіб, вважав він, організована інформація в людському мозку).
Так з'явилося поняття гіпертексту (англ. hypertext). Префікс "гіпер" означає "більше ніж", тобто гіпертекст - це більше, ніж звичайний текст.
У 1989 році автор ідеї гіпертексту запропонував її узагальнити: зв'язати гіпертекстові документи - Web-сторінки - по всьому світу.
З того часу почався бурхливий розвиток Web.
Саме гіпертекст є основою структури Web. Завдяки йому Web-сторінка стає інтерактивною. Гіпертекст - це текст (документ),
у якому містяться посилання на інші документи.
Слово або фраза, що є посиланням, або, як її називають, гіперпосиланням, звичайно підкреслюється і виокремлюється іншим
кольором, щоб відрізнити її від решти тексту. Клацання на гіперпосиланні виводить на екран пов'язаний з нею текст (документ).
Гіпертекст не має ні початку, ні кінця, він нагадує павутину з невизначеним центром. У цьому полягає важлива особливість
гіпертексту: інформація ніяк не впорядковується, документи просто зв'язуються один з одним за допомогою посилань.
При цьому можуть зв'язуватися найрізноманітніші документи, які перебувають у різних місцях загальної структури.
Оскільки сучасні документи можуть містити не тільки текст, але й зображення, звукову і відеоінформацію, то для опису
Web-сторінок використовується також термін гіпермедіа (англ. hypermedia).
Декілька Web-документів на одну тему, що є на деякому комп'ютері чи належать одному власнику, утворюють Web-сайт
(інший термін Web-вузол).
Для перегляду Web-сторінок використовуються програми-клієнти, що називаються Web-броузерами (від англ. to browse -
переглядати, перегортати). Броузер дає змогу легко переходити від одної сторінки до іншої за допомогою команд Вперед
і Назад чи кнопок зі стрілками на панелі інструментів.
Найпопулярнішими зараз Web-броузерами є Internet Explorer (від англ. explorer - дослідник) фірми Microsoft і Netscape Navigator
( від англ. navigator - навігатор) фірми Netscape.
Сучасні Web-броузери підтримують технологію, яка дозволяє відтворювати відео- і аудіозаписи безпосередньо під час
відображування Web-сторінки, тобто так, немов мультимедійний файл є частиною документа. Елементи мультимедіа Web-сторінки
можна зв'язати з іншими документами гіпермедіа, щоб, наприклад, при клацанні на зображенні завантажувався відповідний йому
документ з інформацією (можливо, мультимедійною).
URL-адреса
В усіх ресурсах у Internet, у тому числі і у Web-сторінках, є своя власна адреса, задана у вигляді URL (скорочення від англ. Uniform Resource Locator - уніфікований локатор ресурсів). URL - це стандарт, прийнятий у Internet для визначення місцезнаходження будь-якого ресурсу чи то документа або служби.
URL має загальний вигляд:
<тип інформаційного простору>://<назва сервера>/<назва каталога>/<назва підкаталога>/<назва файлу>
Типи основних інформаційних просторів такі:
| http | WWW-простір |
| ftp | FTP-простір |
| gopher | Gopher-простір |
| news | UseNet-простір |
| mailto | простір e-mail |
| file | простір файлів | |
Ось приклади різних типів URL:
http://www.microsoft.com/windows
http://www.boutell.com/faq/
http://www.yahoo.com
news:alt.internet.services
mailto:irina.t.zaretskaya@univer.kharkov.ua
file://NEW/prog.exe
Шлях не є обов'язковим елементом URL. Якщо ввести URL Web-сервера, не вказавши при цьому шлях до HTML-документа,
то сервер відкриє свою початкову, або, як її ще називають, основну, або домашню, сторінку
(від англ. home page - домашня сторінка). Кожний Web-сервер має свою початкову сторінку, яка відкривається при замовчуванні,
коли звертаються до нього.
|
|
| |
|
|
|
| | |
|
| Н О В И Н И |
Нова газета з’явилась на шпальтах училищного сайту.
Докладніше... |
Учнівську профспілку вирішено створити в межах училища.
Докладніше... |
Дні пам’яті, присвяченні 75-й річниці штучного голоду в Україні, пройшли в училищі.
Докладніше... |
ІІ етап У ІІІ Міжнародного конкурсу імені Петра Яцика відбувся 29 листопада 2007 року в стінах нашого училища.
Докладніше... |
|